Herbart_diss
ヘルバルト(Herbart, Johann Friedrich）研究学位論文
Dissertation（学位論文）とHabilitation（教授資格取得論文）を分けてご紹介します。下記の著者別索引を利用してご覧下さい。各論文の末尾のかぎ括弧[ ] 内は論文の受理・審査機関名と キーワードです。
Habilitationsschriften（教授資格取得論文）
- Blaß, Josef Leonhard
Paedagogische Theoriebildung bei Johann Friedrich Herbart. Habilitationsschrift, 1970 [1972] 308 S.ISBN: 3-445-00940-6 [Koeln: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Erziehungsgeschichte] - Geissler, Erich E:
Herbarts Lehre vom erziehenden Unterricht. Habilitationsschrift, 1970. 263 S. [Frankfurt: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich] - Hopfner, Johanna:
Das Subjekt im neuzeitlichen Erziehungsdenken: Ansaetze zur ueberwindung grundlegender Dichotomien bei Herbart und Schleiermacher. Habilitationsschrift, 1999. 295 S. ISBN: 3-7799-1255-4 [Erlangen, Nuernberg: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Schleiermacher, Friedrich] - Langewand, Alfred:
Moralische Verbindlichkeit oder Erziehung : Herbarts fruehe Subjektivitaetskritik und die Entstehung des ethisch-edukativen Dilemmas. Habilitationsschrift, 1986 [1991]. 332 S. ISBN: 3-495-47698-9 [Berlin, Freie: Universitaet] [Herbart, Johann] - Muessener, Gerhard:
Johann Friedrich Herbarts "Paedagogik der Mitte": 7 Analysen zu Inhalt und Form. Habilitationsschrift, 1983 [1986]. 277 S. [Wuppertal: Universitaet] [Johann Friedrich Herbart]
- Roesler, Winfried:
Bilden und Anerkennen - Kritik einer Konstruktion : Studien zur praktischen Philosophie Fichtes, Herbarts und Schleiermachers. Habilitationsschrift, 1988. 128 S. ISBN: 3-89206-251-X [Mannheim: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich ; Bildung ; Anerkennung]
Dissertation（学位論文）
- Anhalt, Elmar:
Bildsamkeit und Selbstorganisation: Johann Friedrich Herbarts Konzept der Bildsamkeit als Grundlage fuer eine paedagoische Theorie der Selbstorganisation organismischer Aktivitaet. Dissertation, 1998 [1999]. 429 S. ISBN: 3-89271-866-0 [Koeln: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Bildsamkeit; Systemtheorie]
- Borgard, Thomas:
Immanentismus und konjunktives Denken: die Entstehung eines modernen Weltverstaendnisses aus dem strategischen Einsatz einer "Psychologia prima" (1830 - 1880). Dissertation, 1999. 375 S. ISBN: 3-484-35063-6 [Muenchen: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Lotze, Hermann; Fechner, Gustav Theodor; Naturwissenschaft] - Borgard, Thomas:
- Brueckmann, Artur:
Paedagogik und philosophisches Denken bei J. Fr. Herbart. Dissertation, 1961. 16 S. [Zuerich: Universitaet] [Herbart] - Buss, Anneliese:
Herbarts Beitrag zur Entwicklung der Heilpaedagogik. Dissertation, 1960. 168 S. [Marburg: Universitaet] [Herbart; Heilpaedagogik]
[A/B] [C/F] [G/H] [J/K] [M/R] [S/T] [V/Z]
- Cole, Percival R.:
Herbart and Froebel : an attempt at synthesis. Dissertation, Ausgabe: Repr. of 1907. [1972]. 116 S. ISBN: 0-404-55014-2 [Columbia: University] [Herbart; Froebel]*
- Dilger, Martin:
Herbarts Konzeption des sittlichen Charakters und seine Kritik an Kants Position. Dissertation, 1998. [Tubingen: Universitaet] [Herbart]
- Ecker, Kurt:
Herbart und seine Anhaenger zur Berufserziehung. Dissertation, 1968. 231 S. [Saarlande: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich] - English, Andrea:
Bildung - Negativitaet - Moralitaet : eine systematisch-vergleichende Analyse zu Herbarts und Deweys Konzeption der Erziehung. Dissertation, 2005. 133 S. [Berlin, Humboldt: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Dewey; Schul- und Bildungswesen]
- Fischer, Kurt Gerhard:
Zur Frage einer paedagogischen Herbart-Renaissance heute. Dissertation, 1952. 283 S. [Frankfurt: Universitaet] [Herbart]
[A/B] [C/F] [G/H] [J/K] [M/R] [S/T] [V/Z]
- Geißen, Hermann Josef:
Die ueberwindung des ethischen Formalismus Kants durch die aesthetische Begruendung der Ethik bei Herbart. Dissertation, 1939. 61 S. [Koeln: Universitaet] [Herbart; Kant; Formalismus; Ethik] - Gerbracht, Heinrich:
Das Problem der Hauslehrerpaedagogik von der Reformation bis Herbart. Dissertation, 1928. 52 S. [Koeln: Universitaet] [Herbart; Reformation] - Gerlach, Walter:
Charakterbildung und Selbstregierung bei Kerschensteiner und Herbart.. Dissertation, 1922. 80 S. [Jena: Universitaet] [Herbart; Kerschensteiner]
- Hartmann, Fritz:
Wille und Willensbildung : Eine kritische Darstellung der Theorien von Herbart bis z. Gegenwart. Dissertation, 1914. 80 S. [Halle: Universitaet] [Herbart] - Hollenhorst, Franz:
ueer die Beziehungen von Herbart zu Christian Wolff. Dissertation, 1913. 93 S. [Bonn: Universitaet] [Herbart; Christian Wolff] - Holstein, Hermann:
Bildungsweg und Bildungsgeschehen: Grundstruktur der Bildungsprozess bei Kant, Herbart und Froe. (Ref. Th. Ballauff). Dissertation, 1954 [1965] 211 S. [Koeln: Universitaet] [Froebel; Herbart; Kant] - Huenersdorf, Bettina:
Reflexive Paedagogisierung : ein phaenomenologischer Entwurf. Dissertation, 2000. 181 S. ISBN: 3-8244-4432-1 [Trier: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Husserl, Edmund; Merleau-Ponty; Foucault, Michel; Phaenomenologie]
[A/B] [C/F] [G/H] [J/K] [M/R] [S/T] [V/Z]
- Jacobs, Friedhelm:
Die religionspaedagogische Wende im Herbartianismus. Dissertation, 1969. 163 S. [Muenster/Westf. Universitaet] [Herbartianismus] - Juelicher, Lothar:
Die Psychologie Johann Friedrich Herbarts und ihre Bedeutung fuer die Psychiatrie des 19. Jahrhunderts. Dissertation, 1961. 73 S. [Bonn: Universitaet] [Johann Friedrich Herbarts; Psychologie] - Kemsies, Ferdinand:
Herbart und A. Diesterweg. ein Vergleich ihrer Erziehungs- und Unterrichtsgrundsaetze mit Ruecksicht auf die Voraussetzungen aus Psychologie und Ethik. Dissertation, 1889. 52 S. [Koenigsberg: Universitae] [Diesterweg, Adolph; Herbart] - Kim, Chang-Hwan:
J. F. Herbarts Theorie des erziehenden Unterrichts: eine Untersuchung der paedagogischen Grundaspekte zur Konstituierung und Verwirklichung der Herbartschen Konzeption. Dissertation, 1993. 215 S. [Tuebingen: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Erziehender Unterricht] - Krieg, Gudrun:
Persoenlichkeit und Kultur als Leitideen der Erziehung: eine Studie zur Herbart-Rezeption in der deutschen Reformpaedagogik zwischen 1890 und 1930. Dissertation, 2004. 241 S. [Bonn: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Reformpaedagogik]
[A/B] [C/F] [G/H] [J/K] [M/R] [S/T] [V/Z]
- Moeller, Joerg:
Damit "in keinem Haus ein Unwissender zu finden sei" : zum Wirken von Emil Hausknecht und der Herbart-Rezeption in Japan. Dissertation, 1995. 366 S. ISBN: 3-89129-309-7 [Koeln: Universitaet] [Hausknecht, Emil; Japan; Lehrerbildung; Herbartianismus] - Mueller, Emil:
Das Paradigma des Herbartianismus unter problemgeschichtlichem Aspekt. Dissertation, 2000. 348 S. [Erfurt, Paedag. Hochsch.][Herbartianismus; Paradigma] (nr.2000-03) - Muellges, Udo:
Selbst und Sache in der Erziehung : Strukturen d. Bildungsvermittlung bei Basedow, Humboldt, Herbart und Hegel. Dissertation, 1968. 102 S. [Bonn: Universitaet] [Herbart; Basedow; Humboldt; Hegel] - Mueßener, Gerhard:
Herbarts Theorie der Erziehungsmittel: eine Betrachtung unter dem Aspekt dialektischer Verschraenkung der sie begruendenden Strukturmomente. Dissertation, 1974. 289 S. [Wuppertal, Gesamthochsch.][Herbart; Psychologie; Philosophie: Religionswissenschaft] - Nalbach, Johann:
Empfindung und Gefuehl bei Kant, Herbart, Th. Lipps und C. Stumpf. Dissertation, 1913. 75 S. [Bonn: Universitaet] [Kant; Herbart; Lipps; Stumpf] - Rach, Alfred:
Die Arbeit des Lehrers. Dissertation, 1924. 98 S. [Jena: Universitaet] [Herbart] - Ruep, Margret:
Das Phaenomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erzieherischem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart: der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans fuer Realschulen in Baden-Wuerttemberg in den Faechern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde. Dissertation, 1991. 288 S. [Karlsruhe, Paedag. Hochsch.][Johann Friedrich Herbart; Bildungplan]
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- Scheffler, Heribert:
Zillers Formalstufentheorie und der Vorwurf des unterrichtsmethodischen Schematismus. Dissertation, 1977. 327 S. ISBN: 3-450-19921-8 [Bochum: Universitaet] [Ziller, Tuiskon; Herbart, Johann Friedrich] - Schmitz, Josef N:
Die Leibesuebungen im Erziehungsdenken Johann Friedrich Herbarts. Dissertation, 1963. 142 S. Saarland: Universitaet] [Johann Friedrich Herbart] - Schroeer, Wolfgang:
Ganze Menschen : sozialpaedagogische Versuche... ; die Sozialpaedagogikdebatte im "Kampf um Herbart" (1888 - 1905). Dissertation, 1998. 275 S. [Dresden, Techn.: Universitaet] [Sozialpaedagogik; Herbart] - Schwenk, Bernhard:
Das Herbartverstaendnis der Herbartianer. Dissertation, 1963. 283 S. [Goettingen: Universitaet] [Herbartianer] - Seiler, Heinrich:
Herbarts Grundlegung der wissenschaftlichen Paedagogik. Dissertation, 1966. 149 S. [Aachen, T. H., Phil. F.] [Herbart] - Seusing, Ernst:
Die aesthetische Erziehung bei Schiller und Herbart. Dissertation, 1922. 87 S. [Jena: Universitaet] [Herbart; Schhiller] - Siegel, Karl:
Volksgeschichtswissenschaftliche Studien ueber Herbart und die Herbartianer. Dissertation, 1939. 176 S. [Goettingen: Universitaet] [Herbart] - Stern, Moses:
Die Entwicklung der Methodik des mathematischen Unterrichts in der Herbart-Zillerschen Schule: (Kritisch dargest. an vier Hauptvertretern) Dissertation, 1926. 104 S. [Koeln: Universitaet] [Herbart; mathematischen Unterricht] - Stuckert, Anja:
J. F. Herbart: eine begriffliche Rekonstruktion des Verhaeltnisses von aesthetik, Ethik und Erziehungstheorie in seinem Werk. Dissertation, 1999. 167 S. ISBN: 3-631-34781-2 [Hamburg: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; aesthetik; Ethik; Bildungstheorie] - Traeger, Franz:
Herbarts realistisches Denken: ein Abriß. Dissertation, 1982. 139 S. ISBN: 3-88479-065-X [Wuerzburg. Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich; Fichte, Johann Gottlieb; Metaphysik; Naturphilosophie; Idealismus ; Realismus]
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- Vorsmann, Norbert:
Die Bedeutung des Platonismus fuer den Aufbau der Erziehungstheorie bei Schleiermacher und Herbart. Dissertation, 1967. 170 S. [Muenster: Universitaet] [Herbart; Schleiermacher; Platonismus] - Wagemann, Elmar-Bussen::
Quadrat - Dreieck - Kugel: die Elementarmathematik und ihre Bedeutung fuer die Paedagogik bei Pestalozzi, Herbart und Froebel. Dissertation, 1956 [1957]. 279 S. [Goettinger: Universitaet] [Pestalozzi, Johann Heinrich; Herbart; Froebel] - Wehling, Renate:
Die Entwicklung der Realschule zwischen 1850 und 1900, dargestellt an Tendenzen des Deutschunterrichts an der Realschule zu Oldenburg. Dissertation, 1996. 322 S. [Oldenburg: Universitaet] [Oldenburg; Herbart-Gymnasium; Deutschunterricht] - Wensel, Viktor:
Der Begriff des Unbewussten in seiner Entwicklung von Herbart bis Freud: Ein Beitrag zur Kritik der Psychoanalyse. Dissertation, 1925. 97 S. [Jena: Universitaet] [Herbart, Johann Friedrich]- Willers, Franz:
Die psychologische Denkweise Herbart's in seiner Schrift: "Briefe ueber die Anwendung der Psychologie auf die Paedagogik" im Verhaeltnis zu der modernen physiologischen Psychologie. Dissertation, 1913. 46 S. [Gießen: Universitaet] [Herbart; Psychologie]- Wittenbruch, Wilhelm:
Die Paedagogik Wilhelm Reins: eine Untersuchung zum Spaetherbartianismus. Dissertation, 1971 [1972]. 612 S.[Koeln: Universitaet] [Rein, Wilhelm; Herbartianismus; Erziehungsgeschichte]- Zimmer, Hildegard:
Doerpfeld und die Entwicklung des Herbartianismus im Wuppertal. Dissertation, 1932. 46 S. [Bonn: Universitaet] [Herbartianismus]
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- Wensel, Viktor:
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